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马克思主义基本原理概论课教学效果探索
被引量:
2
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摘要
目前马克思主义基本原理概论课程的教学效果不甚理想,主要是由于存在三个方面的问题,即学生方面、教师方面、考核方面。为了提升该课程的教学效果,就必需加强大学生对该课程的正确理解和认识,提高教师的教学方法和水平,改进课程的考核方式,充分调动大学生的课堂积极性,使大学生真正学好马克思主义理论。
作者
黄永清
机构地区
福州大学马克思主义学院
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第1期99-101,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
马克思主义基本原理
教学效果
教学方法
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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当代教育理论与实践
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