摘要
地方性本科院校艺术设计类专业的发展具有特殊的矛盾和瓶颈,造成了艺术设计类专业的教学、就业等一系列不良的循环。"三促教学模式"的教学体系,以学生"就业、创业竞争力"为核心,通过"以展促教""以赛促教""以项目促教"的教学模式来化解艺术设计类专业的教学与发展的矛盾及瓶颈,真正培养出适应地方经济建设和社会发展需要的基础扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的应用型高级专门人才。
出处
《当代教育理论与实践》
2015年第2期98-100,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education