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备课反思——课堂教学的有效方法

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摘要 本文阐述了什么是备课反思以及备课反思的意义,并且阐述了从反思是否与课程标准相呼应,备课是否符合学情等五个方面进行反思的方法。
作者 曾建林
出处 《当代教研论丛》 2014年第7期29-29,共1页 contemporary Teaching and Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]加里·D·鲍里奇.有效教学方法.江苏教育出版社,2002.12.
  • 2崔允郭.有效教学.华东师范大学出版社,2009.6.

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