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幼儿数学活动有效投放操作材料的感想
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职称材料
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摘要
幼儿数学教学提供操作材料,应当立足于数学知识的学习和能力的建构,使材料具备适宜性、科学性和层次性,让孩子借助这些材料能够进行充分的交流,促使他们的数学学习更具有意义,为今后的发展打下良好基础.因此,在数学教学活动过程中要正确的投放丰富操作的材料.
作者
林爱珍
机构地区
福建省泉州市泉港区后龙中心幼儿园
出处
《当代教研论丛》
2014年第7期128-128,共1页
contemporary Teaching and Research
关键词
大班
数学材料
有效投放
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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当代教研论丛
2014年 第7期
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