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高职大学生心理素质调查分析 被引量:2

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摘要 根据调查,高职大学生易受日常的不良刺激,出现心理健康障碍的人数较多;在遇到心理压力时表现出求救人群顺序的差异;经常被自卑、自制力差、情感等问题困扰,有的甚至还出现过自杀念头。针对这些问题,建议高等职业院校采取措施帮助大学生提升心理素质:通过发挥心理咨询的作用,培养其自我心理调适能力;开设心理健康教育课程,增强其自我教育能力;引导大学生参加社会实践活动,提高其心理承受能力;增强辅导员的心理健康素质,提升管理艺术;加强校园文化建设,培育良好的校园环境。
作者 蒋强军
出处 《创新与创业教育》 2014年第6期128-129,共2页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 安徽省教育厅人文社科研究项目"高职院校‘大思政 大平台 大教学’模式创新研究与实践"(SK2012B076)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1Covington,M.V.The will to learn:A guide for motivating young people[M],Cambridge:Cambridge University Press.1998.
  • 2胡玉明等.大学生健康教育教材[M].沈阳:东北大学出版社,2004.
  • 3刘志宏.现代心理学[M].沈阳:辽宁人民出版社,2003.
  • 4Wayne Weiten.Psychology Themes and Variations[M]:Third Edition.Brooks/Cole Publishing Company.1995.

共引文献12

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献11

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