论培养幼儿主动性的家庭教育策略

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摘要幼儿的主动性是幼儿自身发展的一种内在积极特性,是幼儿主动探索外界世界的支撑.幼儿的主动性是与生俱来的,但其发展受到后天环境与教育的影响.结合幼儿主动性上不同表现及特点,父母应针对性地从交往、生活、学习等方面采取不同培养策略,以促进幼儿的发展.

作者唐甜

机构地区威远县龙会镇民政小学校学前部

出处《俪人（教师）》 2015年第1期14-14,共1页

关键词父母幼儿主动性培养策略

参考文献3

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俪人（教师）

2015年第1期

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