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新课改下如何激活高中历史课堂教学
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摘要
新课程改革为教育教学注入了新的生机和活力,随着全国新课程改革的不断深入,传统的历史教学模式和教师的教学理念也要随之发生变化,新课程改革的主题是强调学生的主体作用,激活历史课堂,从而提高历史教学效率.笔者在本文中就如何激活高中历史课堂教学展开了一些探讨,并提出一些有效的教学策略.
作者
李冰
机构地区
山西省临猗中学
出处
《俪人(教师)》
2015年第1期76-76,共1页
关键词
新课改
激活
高中历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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