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谈谈如何使化学教学更有趣

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摘要 “玩中学”历来是基础教育提倡的一种形式,游戏化学习就是其中研究较多的课题之一.怎样进行游戏化学习？本文结合教学实践,介绍了一些游戏手段比如利用多媒体演示游戏;将影视等作为游戏的情境素材;将曲艺形式搬上化学课堂等.

作者刘会娟

机构地区河北省定州市第二中学

出处《俪人（教师）》 2015年第1期87-87,共1页

关键词化学教学游戏化学习有趣

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第1期

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