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优化初中语文作业设计初探

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摘要目前语文作业形式仍比较单一, 作业量过多,质量偏低,影响了学生的学习积极性和语文素养的提高.本文试从情趣、生活、层次、人文四个方面就作业的优化设计作了阐述,实现语文教学的高质轻负.

作者石瑜

机构地区浙江省诸暨市直埠镇中

出处《俪人（教师）》 2015年第1期91-91,共1页

关键词优化设计情趣生活层次人文

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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俪人（教师）

2015年第1期

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