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初中数学活动课的实施策略研究

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摘要随着课程改革的推进,活动课与数学学科不断融合,数学活动课作为一门独立的数学课型愈来愈受到教育者们的重视.本文分析了初中数学活动课的实施策略.

作者黄河

机构地区四川省芦山县初级中学

出处《俪人（教师）》 2015年第1期101-101,共1页

关键词初中数学活动课策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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