论汉语拼音的教学心得被引量：1

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摘要拼音教学一直是语文教学的重点环节,更是语文入门的敲门砖,每一位低年级语文教师都深深地知道它的基础作用.拼音是小学教学的第一道难关,也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一.但在实际学习汉语拼音中,许多孩子却难以掌握拼音知识.如何把枯燥的教学内容,就需要我们教师通过适当的教学方法和教学手段,从而最大限度地激发学生的学习兴趣,启发学生思维,只要能积极合理地用教学方法和教学手段来弥补方言的缺陷,同样能让枯燥乏味的拼音教学成为欢乐的海洋.

作者金兴贤

机构地区贵州省安顺市镇宁县革利乡杨柳树小学

出处《俪人（教师）》 2015年第1期154-154,共1页

关键词拼音教学现状方法展望

分类号 G623.21 [文化科学—教育学]

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