积极创设情境激发学生情感

“作者胸有境,入境始觉亲”,胸中有境才能妙笔生花,语文课也是如此.一堂好的语文课不仅体现在知识含量及学生接受的多少,还体现在学生学习的积极状态.教师要起好穿针引线的作用,就必须调动学生的积极自主学习性.好的导入能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率.导入就要设计好的导语,好的导语像磁石。