“非教学性备课”与语文课堂教学实施策略——《孙立权语文教育札记》研究(上)

＂备课＂对于中学语文教学的重要性和意义不言自明。孙立权老师提出的＂非教学性备课＂,在教学理论和实践上都给人巨大的感召和难得的启发。诚如古圣先贤所言,＂虽不能至,心向往之＂;＂非曰能之,愿学焉＂。本文在认真研读《孙立权语文教育札记》的基础上,对其＂非教学性备课＂的观念与实践,重点结合孙立权老师个人的教学案例,进行了较为系统和全面的梳理与评介。