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项目驱动教学模式在计算机专业课程中的应用 被引量:11

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摘要 随着越来越多高校将培养应用型人才作为其人才培养的终极目标,项目驱动教学模式的实施,对应用型人才培养具有重要意义。通过重组教学内容、改革教学方法、转变学习方式和调整考核评价标准4个方面对计算机专业课程进行全面改革,以促进地方本科大学教育向职业教育转型。
出处 《软件导刊》 2014年第11期189-191,共3页 Software Guide
基金 莆田学院教育教学改革研究项目(JG2012001) 福建省教育厅B类科技项目(JB12175)
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参考文献4

二级参考文献9

共引文献61

同被引文献50

二级引证文献29

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