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英语双学位学生的学习需求分析

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摘要 双学位的人才培养模式探讨需要对学生的学习需求进行分析研究,只有这样,我们的教学才更具有针对性和有效性。鉴于此,通过调查分析川渝地区两所高校80位英语双学位学生的学习现状和学习需求,以期为中国英语双学位的人才培养模式研究提供参考。
作者 潘薪竹
机构地区 西华师范大学外国语学院
出处 《学园》 2014年第29期24-24,26,共2页 Academy
基金 2013年度西华师范大学科研资助专项“从ESP需求分析出发探求英语双学位人才培养模式”的研究成果(编号:13D031)
关键词 双学位 学习情况 学习需求 分析
分类号 G647 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献13

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共引文献6

学园
2014年 第29期

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