新形势下高职学生危机事件的触发机制与应对策略

近年来,大学生危机事件频繁发生,既影响学生身心的健康成长,又影响到学校正常教育教学的秩序。本文从危机事件的潜伏阶段、引发阶段、发展阶段、爆发阶段、消亡阶段探讨新形势下高职学生危机事件的触发机制,并提出应对策略。