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创新实践中的自主学习模式 被引量:1

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摘要 近年来,合肥工业大学在学生中广泛开展各项创新实践活动,积极倡导自主学习是创新实践的第一前提的理念。在分析自主学习内涵和意义的基础上,建立符合合肥工业大学实际的"1中心·2平台·3方位"的自主学习模式,旨在更大程度上提升学生自主学习的意识和能力。
出处 《学园》 2014年第29期84-84,共1页 Academy
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1梅贻琦.大学一解[M].杨东平.大学精神.上海:文汇出版社,2003.
  • 2李猛.大学的使命:公民科学与自由教育[M]∥杨东平.大学之道.上海:文汇出版社.2003:12.
  • 3潘光旦.国难与教育的忏悔[M]//杨东平.大学精神.上海:文汇出版社,2003:42.
  • 4韩水法.人文学科与通才教育[M]//杨东平.大学之道.上海:文汇出版社.2003:41.

共引文献8

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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