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中学生数学创新思维能力的培养
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摘要
创新是人类不断进步发展的源泉。在新课程改革背景下,教师应以培养学生的创新思维能力为重任,激发学生的创新热情,训练学生的创新思维能力,通过创设问题情境,培养学生善于质疑、创造想象能力等方式组织学生开展数学活动,培养学生的创新精神和实践能力。
作者
金显才
机构地区
青海省格尔木市第十二中学
出处
《学园》
2014年第29期141-141,共1页
Academy
关键词
初中数学
创新思维
创设情境
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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