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初中数学教学过程中的提问策略
被引量:
1
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摘要
本文首先就当前初中数学教学环境中的提问环节现状展开了必要的分析,而后进一步就如何切实提升初中数学教学提问环节的有效性进行了讨论。
作者
徐爱梅
机构地区
内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区第五中学
出处
《学园》
2014年第29期144-144,共1页
Academy
关键词
初中
数学
教学
提问
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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