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利用废旧材料发展幼儿创造性
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摘要
有关幼儿教育的理念认为:在21世纪的今天,为适应时代的发展与变化,幼儿的教育方式应得到调整与改变。在教育当中多增添实践操作,改变以往枯燥式授课法,让幼儿与教师在实践当中学习。本文通过分析手工制作活动对于幼儿创造性意义以及就如何提高幼儿的创造性提出相关对策。
作者
张婧雯
机构地区
江苏省昆山市高新区西塘实验小学附属幼儿园
出处
《学园》
2014年第29期167-167,共1页
Academy
关键词
废旧材料
手工制作
创造性对策
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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