朗读小议——《黄河的主人》一课教学随感

朗读，是积累优美词语和精彩句段的有效手段，也是培养学生语感的重要途径。学生只有通过反复朗读，语言的分寸感、畅达感、情味感才能奔涌而出，对课文意蕴的领会才能更加透彻。现结合《黄河的主人》一课教学，谈谈朗读应注意的几个方面。