“科学认读”点亮前行的明灯——扬州世明双语学校“科学认读”课题研究剪影

由中国红十字会总会事业发展中心创办的扬州世明双语学校，于近五年进行了“中小学科学认读衔接的研究”。落实《语文课程标准》，努力做到减负增效，培养了学生的阅读素养，提高了教育教学质量和教师的专业水平。