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摘要 要引导学生学会运用语言文字,首先应该引领学生通过阅读理解,领悟语言表达的方法,再重点训练语言运用能力,然后进行方法迁移运用,学生即可逐渐学会表达。
作者 朱亚军
出处 《七彩语文(教师论坛)》 2014年第11期77-77,共1页
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