“问”出精彩——数学教学中提问点的选取及作用

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摘要提问是在教学过程教师根据教学活动所要达成的目标来设计问题进行教学问答的一种教学形式，是师生通过语言进行交流的过程．新课程课堂教学强调学生的积极参与，设问让学生思考并回答，可有效地使学生参于一节课的教学活动之中，所以提问这一数学教学的常规武器仍是我们实现课程改革目标的教学手段之一，也是促进教师与学生情感交流的重要方式．本文就作者在教学实践中的课堂提问点的选取以及其在课堂教学中的作用谈一些体会．

作者赵莉

机构地区江苏省江阴市陆桥中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》 2014年第10期30-31,共2页

关键词数学教学教学活动课堂教学课程改革情感交流教学形式设计问题教学过程

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（下半月）

2014年第10期

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