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高职英语多媒体教学在建构主义理论下的有效途径
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摘要
目前,随着科学技术和社会的发展,高职英语课堂传统教学模式的缺陷日渐凸显,已经不能适应当前形势的需要。高职院校想要改变这种传统的教学模式,就要运用多媒体技术手段辅助教学。通过对建构主义学习理论和高职传统教学模式的分析,主要探讨高职英语多媒体教学在建构主义理论下的有效途径,从而能够有效促进高职英语教学质量。
作者
胡凰
机构地区
长沙职业技术学院
湖南农业大学
出处
《中国教育技术装备》
2014年第20期141-142,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
高职英语
多媒体
教学模式
建构主义理论
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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