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高中物理自主学习方式的构建
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摘要
自主学习作为一种学习行为,随着教育改革的不断推进,一直是课堂教学改革的热门话题。传统接受式教学已经不能适应时代的发展和需要,原始的“灌输式”教学模式亟待创新的教学方式来取代。而高中物理是理论与实践、原理与实验相结合的一门学科,更需要凸显学生的自主学习与探究。
作者
魏巍
机构地区
甘肃兰州市第五十二中学
出处
《中学教学参考》
2014年第29期68-68,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
自主学习
高中物理
学习方式
课堂教学改革
理论与实践
学习行为
教育改革
教学方式
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中学教学参考
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