摘要
在新课标的倡导下,我们积极开展互助、合作、探究的学习方式,努力营造师生之间、学生之间互相交流与沟通的高效课堂。而要达到此目的的关键就在于创建一个能使学生充分发挥所能的学习环境。在本校的化学教学中,我们尝试开展小组合作学习,努力让学生参与课堂教学,释放学生的活力,激发学生的潜能,取得了良好的效果。在近几年的教学实践中,本人对小组合作学习体会颇深,现归纳如下。
出处
《中学教学参考》
2014年第29期91-91,共1页
Reference for Middle School Teaching