期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中历史合作学习之我见

下载PDF

导出

摘要小组合作学习是新课程标准提出的三个重要学习之一。在合作学习中学生如果感觉自己是群体中不可缺少的一员时，就会产生一种成就感和价值感。采取合作学习法，我们要引导学生积极参与学习活动，互相取长补短，共同进步。那么高中历史教学中应该怎样组织学生开展合作学习？

作者朱兴泉

机构地区江苏东台市三仓中学

出处《中学教学参考》 2014年第31期114-114,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词小组合作学习高中历史教学新课程标准合作学习法学习活动引导学生取长补短中学生

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1柳斌.中国教师新百科[M].北京:中国大百科全书出版社,2002.
2(美国)加里·d·鲍里奇.有效教学方法[M].南京:江苏教育出版社,2002.

共引文献1

1黄英.大胆开口勇于交流——谈小学生英语口语交际能力的培养[J].教师,2015,0(22):49-49.

1孙丹蕾.这个寒假我长大了[J].当代学生（读写）,2015,0(1):108-108.
2王令男.她喜欢学习了[J].社会心理科学,2000,0(2):119-120.
3栗凤影.浅谈学生的情感在音乐教学中的有效激发[J].科学中国人,2016(10Z).
4彭文涛.大学生生命教育现状与对策研究[J].考试周刊,2016,0(98):136-137.
5亢小卉.春风化雨润心田——也谈英语学习中“弱势群体”的培养[J].祖国（建设版）,2013(9):332-332.
6冯晓春,维C.小学升初中,不是一道鸿沟[J].祝你幸福（最家长）,2016,0(10):16-16.
7温智莲.关于中小学生作文“价值感”偏低、缺失的思考[J].辽宁教育学院学报,2002,19(3):57-58.
8王宝花.激发兴趣,提高美术教学质量[J].新课程导学（上旬刊）,2014,0(30):18-18.
9王丽霞.如何构建初中英语高效教学[J].商情,2011(45):176-176.
10周延明.小学语文教学中如何激起学生创新的火花[J].神州,2011(06S):106-106.

中学教学参考

2014年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部