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信息化背景下创新教师继续教育模式的思考

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摘要 信息化时代的到来,对创新教师继续教育模式提出了新要求。通过深入开展调查研究,本文从构建低重心的培训体系、建设本土化的导师队伍、探索反思型的学习方式、完善人本化的管理机制等方面,提出了有关思考和建议,以期对教育行政部门。
作者 李玉汐
出处 《现代教育》 2014年第8期10-11,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1童富勇.教师继续教育[M].杭州:浙江大学出版社,2009.
  • 2叶莎莎,等_一线教师不欢迎“说教式”培训[N].中国教育报,2005-11-2.

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