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数学课也需要幽默
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摘要
一个好的数学教师,不仅课要讲得好,而且还要善于用幽默精美的语言来吸引学生。在数学教学中,当学生昏昏欲睡时,当学生思想开小差时,自然巧妙地来上一段幽默的语言,不但能解除学生的疲劳,还能在欢快的气氛中集中学生的注意力。教师善用幽默艺术,能深深地感染和吸引学生,使看似乏味枯燥的数学课上得生动、有趣,收到意想不到的教学效果。
作者
仲燕
机构地区
青岛市即墨市蓝村中学
出处
《现代教育》
2014年第8期78-78,共1页
关键词
课堂气氛
数学教学
师善
教学效果
学习过程
课堂教学气氛
数学能力
知识的理解
思维能力
生活过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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