初中音乐课堂中的合作式教学模式研究

我国的社会在不断地进步，经济也在不断发展，在教学方面的改革也在不断地深入，而我国初中的音乐教学模式已由原先的灌输模式转变为现行的科学合作模式。通过“以人为本”的理念指导，自主和合作也出现在了初中的音乐课堂上。因此，在初中音乐教学中，教师应与学生角色进行互换，提供一个良好的学习环境，帮助学生参与到教学中。