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硬币碰撞实验现象及解释

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摘要近年来,随着我国教育改革的不断深入,各种新型学习方法随之应运而生。对于高中物理学科来说,实验不仅是其重要构成要素之一,同时还是学生学习环节的重难点,给学生带来了巨大的挑战.作为一名高中学生,要想提升物理成绩,准确把握实验操作显得十分重要.本文以硬币碰撞实验作为研究对象,主要介绍了该实验的基本现象,并对该实验现象作出对应的解释,以期能为其他同学带来参考建议.

作者罗聿曼

机构地区湖南省长沙市雅礼中学

出处《学苑教育》 2014年第22期64-64,共1页

关键词物理学硬币碰撞实验现象解释

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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