期刊文献+

探讨“解题反思”在初中数学教学中的作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 反思是学生对于自身思维进行重新审视的一种行为,能够帮助学生更好地进行下一步的学习,有利于树立学生学习数学的自信心,是数学学习的动力所在。没有“解题反思”这一过程,就不能帮助学生提高思维能力,所以,教师在教学过程中,一定要注重培养学生进行“解题反思”。本文探讨了“解题反思”在初中数学教学过程中的重要作用,并且对初中教学过程加强学生“解题反思”思维能力的培养进行了一系列分析讨论,总结出一些方式、方法,希望对初中数学教学能够起到一定的促进作用。
作者 余则滚
出处 《学苑教育》 2014年第22期82-83,共2页
  • 相关文献

二级参考文献10

共引文献13

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部