摘要
21世纪是知识经济时代,"信息化"特征日益凸显。"微课",即微型课程,是在如火如荼得知识经济时代,信息化特征侵入教育领域后,无数教学工作者共同助力,催生的新生事物。本文首先对微课内涵进行阐释,然后尝试分析微课在旅游专业教学中的效果,最后针对微课在旅游专业教学过程中的一些问题进行了简单讨论。
出处
《科技视界》
2014年第30期27-27,26,共2页
Science & Technology Vision
基金
2014年河南省科技厅软科学研究项目"河南省旅游外语人才创新驱动发展培养模式的探索研究"(142400410277)的研究成果