期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语专业英美文学课程中人文素质的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
既要重视学生专业知识和专业技能的培养,又要努力培养其人文素质是当前我国高等教育所面临的一个重要问题。英美文学课程可以增强学生文化意识、批判思考能力和思想道德素质的重要途径,提高大学生的人文素质。因此,教师应该通过多种途径,在英美文学课上实现人文素质的渗透。
作者
吴仙仙
机构地区
泰山学院外国语学院
出处
《科技视界》
2014年第30期65-65,共1页
Science & Technology Vision
基金
泰山学院教改项目"美国文学课程建设与应用型人才的人文素质培养"(201217)的成果
关键词
人文素质
英美文学教学
文化意识
批判性思维
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
25
参考文献
5
共引文献
214
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李维屏.
多元价值背景下的学术精神与英美文学研究[J]
.当代外语研究,2014(3):1-4.
被引量:4
2
程爽,矫威.
师范院校英语本科英美文学课程教学模式改革研究[J]
.佳木斯大学社会科学学报,2013,31(4):166-168.
被引量:4
3
夏庚华.
英美文学教学中学生人文素质的培养[J]
.黑龙江高教研究,2005,23(11):140-142.
被引量:14
4
孙胜忠.
英美文学教学与人文思想渗透[J]
.学术界,2010(4):131-136.
被引量:30
5
李莉文.
试析英语专业技能课程与批判性思维能力培养的关系[J]
.中国外语,2010,7(6):68-73.
被引量:169
二级参考文献
25
1
何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平.
关于外语专业本科教育改革的若干意见[J]
.外语教学与研究,1999,31(1):25-29.
被引量:598
2
刘祥福,蔡芸.
浸泡式英语教学实验报告[J]
.现代外语,1997,20(3).
被引量:56
3
陈许.
英美文学课教学浅识[J]
.外语界,2001(6):36-39.
被引量:21
4
舒伟.
对高校英语专业文学课教学改革的思考[J]
.外语与外语教学,2001(2):46-48.
被引量:38
5
程爱民,徐劲,柯可,唐晓忠.
关于我国高校英美文学教学现状的调查报告[J]
.外语研究,2002,19(1):14-18.
被引量:265
6
刘倩,岑玮,任爱红.
关于高校师范类英语专业课程设置改革的调查与分析[J]
.山东外语教学,2005,26(1):48-50.
被引量:18
7
曾艳兵.
跨文化语境中的外国文学教学研究[J]
.外国文学研究,2006,28(2):161-167.
被引量:44
8
文秋芳,周燕.
评述外语专业学生思维能力的发展[J]
.外语学刊,2006(5):76-80.
被引量:493
9
高等学校外语专业教学指导委员会.《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》,1998年8月.
10
中国招生考试网:热门专业报考导航:商务英语专业,http://www.gk114.com/gaokao/show.asp?id=16420.
共引文献
214
1
赵永健,余美.
课程思政视阈下英语专业学生批判性思维的培养路径[J]
.人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集,2019(1):43-46.
2
张良红,佘军.
影视欣赏、文本细读与英美文学课程[J]
.电影评介,2008(21):57-58.
被引量:2
3
兰玲.
探索大学英语教学中如何引导学生进行英美文学鉴赏[J]
.长春教育学院学报,2014,30(1):86-87.
4
王庆.
大学教育要防范“唯就业教育观”的产生[J]
.中国教师,2010(15):16-17.
5
孙有中.
突出思辨能力培养,将英语专业教学改革引向深入[J]
.中国外语,2011,8(3):49-58.
被引量:782
6
李莉文.
英语写作中的读者意识与思辨能力培养——基于教学行动研究的探讨[J]
.中国外语,2011,8(3):66-73.
被引量:188
7
秦声.
“英美文学”教学与工科院校人文素质培养[J]
.技术与创新管理,2011,32(4):383-385.
被引量:2
8
覃美静.
高级英语课程教学改革的新方向——论批判性思维能力的培养[J]
.科技信息,2011(36):152-154.
被引量:3
9
胡郑辉.
思辨缺席症——我们该开什么“处方”[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2011,33(4):303-308.
被引量:4
10
陶震华.
开放教育英语本科英美文学类课程学习现状调查分析[J]
.安徽广播电视大学学报,2011(4):74-77.
被引量:4
1
郭界成.
应用型本科专业技能的培养[J]
.经济师,2006(3):73-74.
被引量:7
2
丁柏铨.
论新闻学专业学习的必要性[J]
.中国大学教学,2013(5):36-39.
被引量:2
3
林洁蕾.
高中艺术特长生的技能实践与应用[J]
.青年时代,2014,0(10):122-122.
4
唐小纯,文霞云.
丰富课外实践活动提高学生人文素质[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(11):97-97.
5
杨春萍.
社会实践是大学生职业准备的最佳选择[J]
.吉林华桥外国语学院学报,2007(1):37-39.
6
王友良.
论大学生的职业素质培养[J]
.零陵学院学报,2004,25(3):157-159.
被引量:8
7
黄灿松.
职业高中语文教学改革实践探究[J]
.人间,2015,0(24):135-135.
8
邵威,李显国.
大学通识教育内涵、特征及实施[J]
.长江大学学报(社会科学版),2012,35(6):131-132.
被引量:3
9
龚维富.
数学教学中存在的问题与对策[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(7):97-97.
10
李献桓.
寓德育于化学教学中的做法[J]
.成才之路,2007,0(27):25-26.
科技视界
2014年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部