新课标下如何提高初中物理教学的有效性

本文针对学生在学习物理上较强的依赖性和波动性以及学习负担过重的现状,教师应根据这些特点在物理教学中积极探索有效性教学的途径,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。