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新形势下职业学校心理健康课程的改革与实践
被引量:
5
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摘要
近年来,学生心理问题相关的新闻报道频出,心理问题多发使得心理健康教育日益成为学校关注的话题。中职院校心理健康课程长期得不到重视,导致师资力量不够,课程资源不足,教学方式上也存在着误区。中职院校必须加强重视程度,在实践中培养锻炼师资力量,多渠道优化课程资源,通过灵活多变的教学方式,提高学生心理健康。
作者
俞冬梅
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期10-10,共1页
Learning Weekly
关键词
职业学校
心理健康
改革与实践
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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学周刊(下旬)
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