谈美术教育在职业教育中的运用

我的学生是一群文化底子比较薄弱的孩子们,他们很可爱但也很调皮和叛逆,因为他们正处于青春期。这个时期的孩子正向成年转变,心理和想法也有所变化,比如,具有独立的欲望但是又缺乏独立性,看待事物有自己的一些见解但又缺乏判断性。但是他们这个时期的孩子兴趣比较广泛，好奇心强，富有理想，热爱生活，乐于参加各种创造性活动，对于各种有新意的活动更是乐不知疲。