小学语文识字教学方法探究

识字教学是小学语文教学的重要内容之一,也是语文教学的基础。学生在识字的基础上学会阅读和表达,进而形成语文能力。由此可见,学生认识多少字对学生的学习状况有着非常直接的影响。课标要求小学生识记3500个生字,其中有一半需要在低年级完成,这给我们的教学工作带来了很大的挑战。本文中笔者结合自身的教学经验,对小学语文识字教学做了一定的探究。