探讨如何促成数学空间与图形的有效教学

空间与图形作为小学数学四大内容领域之一,在数学教学中占有十分重要的位置。因此,本文列举了创设情境、实物展示、多媒体辅助、动手实践四种教学手段,旨在提升立体图形课堂教学的效率,为学生今后对几何知识的学习打好基础。