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如何造就本真的小学语文课堂

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摘要在进行新课改的过程中,小学语文教学应该成为给学生提供“真实”情感体验场所,通过语文教学,使学生感受用心感受课文中人物的情感,增加他们的情感体验,语文教师要在课堂学习中呼唤真挚的情感、真实的语言、真切地感悟,还学生一个本真的语文课堂,

作者赵雷英

机构地区河北省邢台经济开发区青介学区

出处《学周刊（下旬）》 2014年第12期94-95,共2页 Learning Weekly

关键词小学语文教学语文课堂本真情感体验 “真实” 课堂学习语文教师学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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学周刊（下旬）

2014年第12期

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