关于班主任专业化成长路径的几点思考

班主任是学生的精神关怀者，其专业道德、专业素质、专业技能在很大程度上决定了学校德育的有效落实。关注班主任的专业发展，就是关注师生的可持续发展。班主任专业化是指通过学习、实践、研究、培训和反思，达到班主任专业水平的过程。