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由“8秒问答”引发的思考——谈谈课堂提问出现的问题
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摘要
最近笔者在网上看到这样一个案例:一节数学课上,授课教师在短短5分钟里,随口问了38个问题,学生们相应地回答了38次。我们简单的计算一下:每个问题从提出到回答完毕,平均耗时不到8秒钟!教师提出问题需要时间,学生回答问题也需要时间。那么,每个学生真正思考的时间又是多少呢?
作者
傅嘉斌
机构地区
江苏省昆山市兵希中学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第12期140-140,共1页
Learning Weekly
关键词
课堂提问
问答
授课教师
提出问题
回答问题
数学课
学生
时间
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学周刊(下旬)
2014年 第12期
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