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浅议化学实验与初中生科学素质的提高 被引量:1

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摘要 化学实验教学应以培养学生的创新精神和实践能力为目标,发挥实验自身的优势,将科学探究作为教学的突破口,通过实验激发学生的主动性和创新潜力;促使学生积极主动地学习,使获得化学知识和技能的过程成为理解化学、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程,同时也能提高学生自身的科学素质。
作者 许吉彤
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第12期180-181,共2页 Learning Weekly
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