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高职项目化教学与传统教学的对比与思考
被引量:
4
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摘要
通过高职项目化教学与传统教学教学目标、教学模式、师资要求和评价体系的对比,分析了项目化教学在高职教育中的优势。对高职项目化教学改革做了较深入的思考,提出了几点看法。
作者
张英华
机构地区
江苏海事职业技术学院
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第33期183-184,共2页
Management & Technology of SME
关键词
项目化教学
传统教学
教学模式
技术教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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