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高职项目化教学与传统教学的对比与思考 被引量:4

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摘要 通过高职项目化教学与传统教学教学目标、教学模式、师资要求和评价体系的对比,分析了项目化教学在高职教育中的优势。对高职项目化教学改革做了较深入的思考,提出了几点看法。
作者 张英华
出处 《中小企业管理与科技》 2014年第33期183-184,共2页 Management & Technology of SME
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