浅谈小学语文课堂教细节效果

《滴水藏海》这一禅宗故事，我们都读过，感慨颇多。联系我们的语文课堂教学，如果能充分聚焦于课堂中的一些微末之处，多一点关注，多一丝艺术，并加以灵动地挖掘、拓展，那将会出现一个动态的、高效的、有生命力的课堂。