期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
立足课本,加强写作训练
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作教学如何教?困扰着许多语文教师。笔者认为:课文是最好的例子,不妨从课文入手。立足课本加强写作训练。本文就从“紧扣教材,找准写作训的突破口”“重点分析,引导学生触类旁通”“巧设练习,指导学生写作实践”三个方面阐述了如何指导学生通过仿写课文,提高写作能力。
作者
邵正美
机构地区
江苏省南京市百家湖中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第10期80-80,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
写作训练
紧扣教材
重点分析
巧设练习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
衣建兰.
巧设练习 高效低“负”[J]
.山东教育,1997,0(5):31-31.
2
艾静.
如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(10):40-42.
被引量:22
3
张瑞雪.
如何在高中美术课堂上培养学生的绘画技能[J]
.中华少年,2016,0(36):232-232.
4
丁淑娥.
小学数学兴趣教学探讨[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(3):202-202.
5
欧阳艳珠.
巧施妙用,提高质量[J]
.新课程(下),2010(5):159-159.
6
王巍.
教给方法 启迪思维 巧设练习[J]
.天津教育,1997,0(3):34-34.
7
康金良.
巧设英语练习促进教学质量[J]
.跨世纪,2008(7):200-201.
8
黄莹.
精心巧设练习,激活数学思维[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(7):53-53.
9
邬凤兰.
初探巧设练习促有效数学课堂[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(12):116-116.
10
王罗忠.
巧设练习的内容 演绎练习的精彩——“按比例分配”练习活动设计及评析[J]
.小学教学参考(数学版),2006(9):29-30.
作文成功之路(小学)
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部