摘要
《古代文学》是大学中文系最重要的主干课程,跨时长,内容广,教学课时却在逐渐减少,教师不得不精简内容。须知减少额定课时不一定得减少规定教学内容,而应该从教学改革中找回"时差"。论文以笔者所教"唐代文学"的教改思路为例分析:讲清特点,消除混淆;抓住重点,捎带其余;比较鉴别,发散思维;打破满堂灌,留下研究题。藉此,不仅在有限的时间完成了规定教学内容,而且拓宽了学生思路,强化了素质与能力培养。
出处
《湖南科技学院学报》
2014年第9期129-131,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南省教改课题"古代诗文诵读和串讲教学模式的研究与实践"(项目编号湘教通[2012]第401号)
