摘要
初中英语学困生词汇学习策略对于提高初中英语学困生的学习成绩起到非常大的作用。英语是学生的一门基础必修课程,在初中阶段,是学生学习的基础强化和提升阶段。在新课标背景下,对英语的教学提出了新的要求,不仅要求在教学理念上与时俱进,在具体的教学方法上也要不断创新。新课标下,初中英语的有效性教学不仅要注重对学生的基础性教育,加强基础性学习,更要注重培养学生学习英语的兴趣和语言的综合运用能力以及初中学生的综合素质。本文在分析初中英语学困生词汇学习策略的目的基础上,提出了初中英语学困生词汇学习的步骤,对初中英语学困生词汇学习策略进行了分析。希望本文的研究能为初中英语学困生词汇学习策略良好的应用起到积极作用。
出处
《黑龙江科学》
2014年第9期107-107,共1页
Heilongjiang Science