小学阅读教学中的朗读训练

随着国民经济的发展,国家对教育资金投入的不断加大,推动了我国教育体制的进一步完善。小学教育阶段作为学校教育的基础阶段,近些年来在教学理念、教学方式、教学设施等方面也得到了改善。而小学语文教学作为学生学习的启蒙,其事关学生日后人文素养、语文知识水平的高低,所以,教师在教学过程中,一定要采用先进的教学理念、科学的教学方法来开展教学,为学生日后的学习打下扎实的基础。本文就是以小学语文阅读教学中的朗读训练为研究对象进行研究与探讨,来提高小学生语文知识掌握与运用的能力。